كتابة أهداف تعلم
هذه المهمة مخصصة لـكتابة أهداف تعلم داخل الموارد البشرية / التدريب. جوهرها: حدد الوظيفة التي يجب أن يؤديها نص أهداف تعلم لدى القارئ.
النتيجة المقصودة
هذه المهمة مخصصة لـ«كتابة أهداف تعلم» داخل الموارد البشرية / التدريب. جوهرها: حدد الوظيفة التي يجب أن يؤديها نص أهداف تعلم لدى القارئ.
ما تبنيه عليه
- المعلومة التي يجب أن ينقلها أهداف تعلم
- الجمهور الذي سيقرأ النص
- الهدف من النص
- الحقائق والأسماء والأرقام التي يجب الحفاظ عليها
- النبرة والطول أو المنصة
- الموضوع
- المستوى
برومبت الإنشاء
أنشئ «أهداف تعلم» بحيث يحقق مهمة «كتابة أهداف تعلم» في سياق الموارد البشرية / التدريب. ابنِ الناتج على: - [المعلومة التي يجب أن ينقلها أهداف تعلم] - [الجمهور الذي سيقرأ النص] - [الهدف من النص] - [الحقائق والأسماء والأرقام التي يجب الحفاظ عليها] - [النبرة والطول أو المنصة] - [الموضوع] - [المستوى] قواعد البناء: 1. حدد الوظيفة التي يجب أن يؤديها نص أهداف تعلم لدى القارئ. 2. رتب معلومات أهداف تعلم بحسب ما يحتاجه القارئ لاتخاذ الإجراء أو فهم الفكرة. 3. اكتب أهداف تعلم كنسخة أولى ثم احذف ما لا يخدم وظيفته المحددة. 4. راجع لغة أهداف تعلم ونبرته وحقائقه قبل التسليم. 5. اكتب الهدف كسلوك قابل للملاحظة. 6. استخدم فعلًا يناسب مستوى التفكير المطلوب. 7. صغ الهدف كنتيجة لا نشاط. التسليم المطلوب: - نسخة نهائية من أهداف تعلم. - صياغة متوافقة مع الجمهور والهدف. - أهداف قابلة للقياس. - مؤشر وموعد لكل هدف. حافظ على حدود «كتابة أهداف تعلم»: لا تحوّل الناتج إلى «تصميم برنامج Onboarding»؛ استخدم عناصر المهمة المجاورة فقط عندما تكون مدخلا ضروريا لهذه المهمة. راجع قبل التسليم: هل يؤدي أهداف تعلم الغرض المطلوب من دون معلومات زائدة أو ناقصة؟مكونات النسخة النهائية
- نسخة نهائية من أهداف تعلم
- صياغة متوافقة مع الجمهور والهدف
- أهداف قابلة للقياس
- مؤشر وموعد لكل هدف
مراجعة الناتج
- هل يؤدي أهداف تعلم الغرض المطلوب من دون معلومات زائدة أو ناقصة؟
- هل يمكن بناء سؤال أو نشاط يثبت كل هدف؟
- هل يمكن الحكم بوضوح على تحقق الهدف؟