النتيجة المقصودة

هذه المهمة مخصصة لـ«كتابة أسئلة تحقق» داخل التعليم / إعداد الدروس. جوهرها: حدد الوظيفة التي يجب أن يؤديها نص أسئلة تحقق لدى القارئ.

ما تبنيه عليه

• المعلومة التي يجب أن ينقلها أسئلة تحقق
• الجمهور الذي سيقرأ النص
• الهدف من النص
• الحقائق والأسماء والأرقام التي يجب الحفاظ عليها
• النبرة والطول أو المنصة
• الهدف من السؤال
• الجمهور أو المجيب

برومبت الإنشاء

أنشئ «أسئلة تحقق» بحيث يحقق مهمة «كتابة أسئلة تحقق» في سياق التعليم / إعداد الدروس. ابنِ الناتج على: - [المعلومة التي يجب أن ينقلها أسئلة تحقق] - [الجمهور الذي سيقرأ النص] - [الهدف من النص] - [الحقائق والأسماء والأرقام التي يجب الحفاظ عليها] - [النبرة والطول أو المنصة] - [الهدف من السؤال] - [الجمهور أو المجيب] قواعد البناء: 1. حدد الوظيفة التي يجب أن يؤديها نص أسئلة تحقق لدى القارئ. 2. رتب معلومات أسئلة تحقق بحسب ما يحتاجه القارئ لاتخاذ الإجراء أو فهم الفكرة. 3. اكتب أسئلة تحقق كنسخة أولى ثم احذف ما لا يخدم وظيفته المحددة. 4. راجع لغة أسئلة تحقق ونبرته وحقائقه قبل التسليم. 5. اكتب أسئلة «كتابة أسئلة تحقق» بحيث يكشف كل سؤال معلومة أو قدرة محددة. 6. تجنب جمع فكرتين في سؤال واحد. 7. رتب الأسئلة من التأسيس إلى العمق. التسليم المطلوب: - نسخة نهائية من أسئلة تحقق. - صياغة متوافقة مع الجمهور والهدف. - مجموعة أسئلة وظيفية. حافظ على حدود «كتابة أسئلة تحقق»: لا تحوّل الناتج إلى «بناء خاتمة درس»؛ استخدم عناصر المهمة المجاورة فقط عندما تكون مدخلا ضروريا لهذه المهمة. راجع قبل التسليم: هل يؤدي أسئلة تحقق الغرض المطلوب من دون معلومات زائدة أو ناقصة؟

مكونات النسخة النهائية

• نسخة نهائية من أسئلة تحقق
• صياغة متوافقة مع الجمهور والهدف
• مجموعة أسئلة وظيفية

مراجعة الناتج

• هل يؤدي أسئلة تحقق الغرض المطلوب من دون معلومات زائدة أو ناقصة؟
• هل تعرف مسبقا كيف ستستخدم كل إجابة؟