السؤال الذي يعالجه التحليل

هذه المهمة مخصصة لـ«مراجعة تجربة وحدة إلكترونية» داخل التعليم / التعليم الإلكتروني. جوهرها: عرّف حدود تجربة وحدة إلكترونية وما الذي يدخل في التحليل وما الذي يخرج منه.

الأدلة التي يبنى عليها

• البيانات أو الوقائع المتعلقة بـتجربة وحدة إلكترونية
• الفترة أو الحالة المرجعية التي سيُحكم مقابلها تجربة وحدة إلكترونية
• المعيار الذي يحدد نجاح أو ضعف تجربة وحدة إلكترونية
• مصادر أو أمثلة تدعم الاستنتاج
• الفرضية
• المتغير
• الضابط

البرومبت

حلّل «تجربة وحدة إلكترونية» لغرض «مراجعة تجربة وحدة إلكترونية» ضمن التعليم، ولا تستبدل التحليل بوصف عام عن التعليم الإلكتروني. البيانات التي سأوفرها: - [البيانات أو الوقائع المتعلقة بـتجربة وحدة إلكترونية] - [الفترة أو الحالة المرجعية التي سيُحكم مقابلها تجربة وحدة إلكترونية] - [المعيار الذي يحدد نجاح أو ضعف تجربة وحدة إلكترونية] - [مصادر أو أمثلة تدعم الاستنتاج] - [الفرضية] - [المتغير] - [الضابط] منهج التحليل: 1. عرّف حدود تجربة وحدة إلكترونية وما الذي يدخل في التحليل وما الذي يخرج منه. 2. قسّم تجربة وحدة إلكترونية إلى عوامل أو مؤشرات تؤثر في الحكم النهائي. 3. قارن الأدلة المرتبطة بـتجربة وحدة إلكترونية وابحث عن تفسير بديل قبل اعتماد سبب أو نتيجة تخص تجربة وحدة إلكترونية. 4. حوّل التحليل إلى استنتاج يجيب عن مهمة «مراجعة تجربة وحدة إلكترونية» لا عن التعليم الإلكتروني كله. 5. حدد ما الذي سيتغير وما سيبقى ثابتا. 6. اكتب معيار نجاح قبل رؤية النتيجة. 7. اجمع بيانات تسمح برفض الفرضية لا تأكيدها فقط. أخرج النتيجة في صورة: - نتيجة تحليل خاصة بـتجربة وحدة إلكترونية. - أهم العوامل أو المؤشرات التي فسرت تجربة وحدة إلكترونية. - أدلة وحدود الثقة في النتيجة. - تصميم تجربة وقرار. حافظ على حدود «مراجعة تجربة وحدة إلكترونية»: لا تحوّل الناتج إلى «بناء رسالة تقدم للمتعلم»؛ استخدم عناصر المهمة المجاورة فقط عندما تكون مدخلا ضروريا لهذه المهمة. اختبار الجودة: هل يستند الحكم على تجربة وحدة إلكترونية إلى دليل يمكن تتبعه؟

ما يجب أن يخرج من التحليل

• نتيجة تحليل خاصة بـتجربة وحدة إلكترونية
• أهم العوامل أو المؤشرات التي فسرت تجربة وحدة إلكترونية
• أدلة وحدود الثقة في النتيجة
• تصميم تجربة وقرار

اختبار سلامة الاستنتاج

• هل يستند الحكم على تجربة وحدة إلكترونية إلى دليل يمكن تتبعه؟
• هل يمكن عزو النتيجة للمتغير المختبر؟