القرار المطلوب

هذه المهمة مخصصة لـ«تحديد موارد التعلم» داخل الإنتاجية / التعلم الشخصي. جوهرها: حوّل موارد التعلم إلى معايير واضحة قبل النظر إلى النتيجة النهائية.

المعلومات اللازمة للمفاضلة

• الخيارات أو العناصر المتعلقة بـموارد التعلم
• الهدف من موارد التعلم
• المعايير التي يجب الحكم بها
• القيود أو شروط الاستبعاد
• الأدلة المتاحة
• الهدف
• المستوى الحالي

برومبت اتخاذ القرار

ساعدني في «تحديد موارد التعلم» داخل الإنتاجية / التعلم الشخصي بقرار مبرر، لا باختيار انطباعي. المعلومات والخيارات: - [الخيارات أو العناصر المتعلقة بـموارد التعلم] - [الهدف من موارد التعلم] - [المعايير التي يجب الحكم بها] - [القيود أو شروط الاستبعاد] - [الأدلة المتاحة] - [الهدف] - [المستوى الحالي] طريقة المفاضلة: 1. حوّل موارد التعلم إلى معايير واضحة قبل النظر إلى النتيجة النهائية. 2. طبّق معايير موارد التعلم نفسها على جميع الخيارات أو الحالات. 3. افصل في موارد التعلم بين شرط الاستبعاد ومعيار المفاضلة. 4. وثق سبب قرار موارد التعلم بحيث يمكن مراجعته إذا تغيرت البيانات. 5. حدد ما يجب أن يستطيع المتعلم فعله. 6. وازن الشرح مع الاسترجاع والممارسة. 7. استخدم تغذية راجعة تقيس الأداء لا إكمال المحتوى. أظهر في القرار: - قرار أو ترتيب خاص بـموارد التعلم. - مبررات مرتبطة بالمعايير. - حالات تحتاج معلومات إضافية. - مسار تعلم أو نشاط قابل للقياس. - موارد مرتبة مع سبب الاستخدام. حافظ على حدود «تحديد موارد التعلم»: لا تحوّل الناتج إلى «تقسيم مهارة إلى وحدات»؛ استخدم عناصر المهمة المجاورة فقط عندما تكون مدخلا ضروريا لهذه المهمة. اختبر القرار: هل يمكن لشخص آخر الوصول إلى حكم مشابه على موارد التعلم باستخدام المعايير نفسها؟

شكل التوصية

• قرار أو ترتيب خاص بـموارد التعلم
• مبررات مرتبطة بالمعايير
• حالات تحتاج معلومات إضافية
• مسار تعلم أو نشاط قابل للقياس
• موارد مرتبة مع سبب الاستخدام

كيف تختبر الاختيار

• هل يمكن لشخص آخر الوصول إلى حكم مشابه على موارد التعلم باستخدام المعايير نفسها؟
• هل يثبت المتعلم القدرة في تطبيق جديد؟
• هل لكل مورد وظيفة محددة في الخطة؟